AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL – Tecnólogo EAD

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Tecnologia em Automação Industrial da FAVENI tem por portação. O Curso tem por objetivo geral capacitar profissionais de automação para atuarem nas áreas de manufatura, manutenção e integração de sistemas automatizados integrando aspectos humanos, econômicos, sociais e ambientais.

São objetivos específicos do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial, modalidade EAD:

a) Qualificar cidadãos para atuarem em empresas/indústrias relacionadas com a área de Automação Industrial;

b) Promover o desenvolvimento da capacidade empreendedora em sintonia com o mundo do trabalho;

c) Conhecer os princípios da sustentabilidade no processo de trabalho;

d) Incentivar o aperfeiçoamento profissional continuado, integrando os conhecimentos adquiridos à realidade local;

e) Aprimorar a capacidade de interpretação, reflexão e análise acerca dos conhecimentos adquiridos, bem como a integração e a síntese dos mesmos;

f) Consolidar o comportamento profissional, ético e cidadão em sua área de trabalho preparar o tecnólogo de automação industrial com habilidades profissionais, éticas e sociais para o pleno desenvolvimento local e regional;

g) Disseminar a cultura da produção sustentável;

h) Aprimorar e desenvolver o potencial do seu corpo docente e discente por meio de cursos de extensão para capacitação;

i) Desenvolver a capacidade crítica do discente, proporcionando-lhe conexão dos saberes e fazeres;

j) Criar um espaço de discussão continuada sobre as problemáticas produtivas locais;

k) Permitir que os discentes desenvolvam diversas formas de argumentação, tanto oral quanto escrita, como relatórios, textos e seminários, de modo claro e objetivo.

MERCADO DE TRABALHO

Dessa forma, ao concluir o curso o diplomado pode atuar como Tecnólogo, consultor e/ou assessor em:

– Empresas especializadas em automação industrial;

– Empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos e assistência técnica. Indústrias com processos automatizados;

– Indústrias com setores de manutenção de processos contínuos;

– Institutos e Centros de Pesquisa;

– Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente.

Matriz curricular